Мероприятия

В школу, в школу — Родина зовет,
В школу, в школу — ветер нам поет.
Пусть хорошим будет, пусть веселым будет,
Пусть счастливым будет — школьный год!

«Георгиевские игры» спортивно-патриотическое мероприятие

«Вперед, к Победе!»

Цель:

• воспитание гражданско-патриотических качеств у обучающихся,
  любви к своему Отечеству, гордости за героев, отличившихся на полях сражений;
• сохранение памяти о тяжёлых годах войны и героях, побеждавших грозных врагов в разные времена;
• развитие интереса к истории своей Родины, государственной символике и её значении;
• развития физических качеств: выносливости, быстроты, ловкости, гибкости, координации движения;
• создание командного духа.формирование у детей и подростков гражданской позиции, патриотических чувств, верности своему Отечеству, готовности к защите своей Родины.

Ход мероприятия

Ведущий:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы проводим спортивную игру «Вперед, к Победе!» Ранним утром 22 июня 1941г.фашистская Германия вероломно напала на нашу Родину. Тясячи немецких орудий открыли огонь по мирно спящим селам и городам. Самолеты врага бомбили железные дороги, мосты и вокзалы. Так началась между нашей страной и фашистской Германией- Великая Отечественная война. Ребята, сегодня наша спортивная игра посвящается Дню Победы! 9 мая- это великий день для нашего народа. Победа над страшным врагом- фашизмом. Это и наш праздник ребята, вы-будущие воины, защитники нашего Отечества.

Уже давно закончилась война,

Она несла лишь горести и беды.

Сегодня отмечает вся страна

Великий, славный праздник-

День Победы!

В этой спортивной игре вас ждут настоящие военные испытания ребята, в ней вы продемонстрируете свою спортивную подготовку и умение ориентироваться в пространстве. Пройдут годы, и на смену нынешним воинам нашей Российской Армии придут сегодняшние мальчишки.  Как будущие солдаты и командиры вы ребята, должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение держать слово, быть сильными, мужественными, благородными и добрыми. Приступаем к состязаниям.

1 эстафета «Воздушный бой»

 Условия: в центре зала кладется лента- граница. По свистку команды начинают запускать бумажные самолетики на территорию противника.

 У кого на территории окажется больше самолетиков – тот и проиграл.

2 эстафета «Солдатская почта»

Условия: участники берут конверт. Надо добежать до поворотного флажка и обратно; передать следующему участнику эстафеты конверт.

Эстафета 3 :«Саперы».

Участники соревнования дети бегут «змейкой» между кеглями, переносят в руках по два мяча и передают следующему. Побеждает тот, чья команда раньше закончит.

4 эстафета «Веселые танкисты»

Условия: собрать на скорость каждой команде из разрезанной картинки танк.

5 эстафета «Санитарка»

Условия: девочки должны оказать первую медицинскую помощь раненым бойцам.

6 эстафета «Разведчики»

Условия: мальчикам- разведчикам необходимо пройти «болото»

(перепрыгнуть через препятствие). За разведчиками отряд выполняет тоже задание.

7 эстафета «Военные учения»

Военные загадки. Количество отгадок-количество полученных очков.

Дети поочередно называют слова-отгадки (по командам)

1. Подрасту, и вслед за братом 
Тоже буду я солдатом, 
Буду помогать ему 
Охранять свою ...(страну)

2. Брат сказал: "Не торопись! 
Лучше в школе ты учись! 
Будешь ты отличником –
Станешь ...(пограничником)

3. Моряком ты можешь стать, 
Чтоб границу охранять 
И служить не на земле, 
А на военном ...(корабле)

4. Самолет парит, как птица, 
Там - воздушная граница. 
На посту и днем, и ночью 
Наш солдат - военный ...(летчик)

5. Снова в бой машина мчится, 
Режут землю гусеницы. 
Та машина в поле чистом 
Управляется ... (танкистом)

6.Можешь ты солдатом стать 
Плавать, ездить и летать, 

А в строю ходить охота –                                                                                                                 

Ждет тебя, солдат, ...(пехота)

7. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было ...(войны)

8.От страны своей вдали

Ходят в море… (корабли)

9.Льды морские расколол

Наш военный… (ледокол)

10. Ловко вырулил на взлет

Реактивный… (самолет)

11. Крыльев нет, но она

Для полетов рождена.

К цели мчится  птица эта,

Обгоняя звук планеты (ракета)

12.

Тучек нет на горизонте

Не раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут                                                                                           
Опустился…(парашют)

13. Кто ребята на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ (Пограничник)

14. Говорят, что я ручная.

Почему-сама не знаю:

У меня характер колкий,

Помнит враг мои осколки. (Граната)

15. Он на войне как воздух нужен,

Когда пускают едкий газ.

И пусть ответ наш будет дружен:

Да это же… (Противогаз)

16. Машина эта непростая,

Машина эта- боевая!

Как трактор, только с «хоботком» -

Всем «прикурить» даёт кругом (Танк)

Ведущий: 
-Сейчас предлагаю вам поиграть в словесную игру- я начну предложение,

а вы закончите.
  Словесная игра «Продолжи предложения»
«Танком управляет…………» (Танкист);
 «Из пушки стреляет…………» (Артиллерист);
 «За штурвалом самолета сидит……» (Летчик);
«Из пулемета строчит……….» (Пулеметчик);
 «В разведку ходит……………» (Разведчик);
«Границу охраняет…………..» (Пограничник);
«На подводной лодке несет службу…..» (Подводник);
«С парашютом прыгает………» (Десантник);
«На кораблях служат…………» (Моряки);
-Какое животное- лучший помощник пограничника? (Собака);
-Чем отличаются различные рода войск?  (Формой, одеждой, эмблемами, погонами);
-«Мир строит, а война ……» (разрушает);
- «Тяжело в учении-………..» (легко в бою);
-«Один в поле…..» (не воин);
-«Один за всех…» (и все за одного);
- «Храбрый побеждает-…..» (трус погибает).

Ведущий: ну, а теперь привал! Подведение итогов. Слово предоставляется главному судье. (Подсчет очков каждой команды, награждение)

Не для войны рождаются солдаты, а для того, чтобы не было войны!

 Вот и подошла к концу наша спортивная игра «Вперед, к Победе!» Вы ребята без потерь прошли   все испытания, и справились со всеми заданиями. Мне было приятно наблюдать за вами, за вашими командами. Вы показали себя не только ловкими и сильными, но и смелыми. Мы видели вашу радость от спортивных состязаний и слышали ваш дружный смех.

Ребята, наша спортивная игра «Вперед, к Победе!», посвященная Дню Победы подошла к концу. До свидания! До новых встреч!

Тема степи занимает большое место в творчестве Д.Н.Кугультинова. Степь вдохновила его на создание бессмертных произведений, и среди них такие шедевры, как «Цветок, одолевший бурю», «Матери-степи», «Как ты прекрасна, степь моя, в апреле!», «Смерть сайгака, или Расстрелянное утро», «Баллада диких тюльпанов», «В степи весенней мальчик лет шести ... Важную роль в воспитании экологической этики человечества может стать обращение к поэзии Д. Кугультинова. Его экологосообразные стихи и сейчас не потеряли своего значение и могут с успехом применяться в пропаганде охраны природы и в экологическом воспитании. Литература. Розенблюм Ю.Б. Давид Кугультинов. М., 1969. 

План проведения мероприятий, посвященных празднованию Дня Победы

в МКОУ «Элвгинская СОШ»

№	Дата	Мероприятие	Классы	Ответственные
1	по расписанию уроков истории  с 18.04 по 4.05.	Беседы на уроках истории: 1.План «Барборосса» 2. Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны 3.Нюрнбергский процесс	5-11 кл.	Шунгурциков Н.Л. (учитель истории)
2	25.04	Выставка книг, посвященная Дню Победы	1-11 кл.	Тюрбеева И.Н
3	26.04-27.04	Галерея творческих работ « Победа народа в сердцах поколений»	1-7 кл.	Шовгорова Е.С-Г. (учитель ИЗО) Явашкеева З.В. (учитель технологии)
4	28.04-29.04	Проведение классных часов «Защитники Родины, Ваш подвиг бессмертен» Презентация – рассказ «Маленькие герои большой войны	1-11 кл.	Классные руководители
5	4.05	«Георгиевские игры» спортивно-патриотическое мероприятие	1-11 кл.	Улюмджиева Г.В. (учитель физ.культуры) Явашкеева З.В.
6	5.05	Общешкольное мероприятие  «Мы помним, мы гордимся!	1-11 кл.	Кл.руководители Явашкеева З.В.